朱自清在《儿女》一文中写道：我的朋友大概都是爱孩子的。少谷有一回写信责备我，说儿女的吵闹也是很有趣的，何至可厌到如我所说；他说他真不解。子恺为他家华瞻写的文章，真是“蔼然仁者之言”。圣陶也常常为孩子操心：“孩子小学毕业了，到什么中学好呢？——这样的话他和我说过两三回了。我对他们只有惭愧！可近来我也渐渐觉着自己的责任......我的计划着让他们渐渐知道怎样去做人才行。但是要不要让他们像我自己呢？。。。。。。近来与平伯谈起教子，他却答得妙“总不希望比自己坏啰”是的，只要不比自己坏就行，像不像倒是不在乎的。职业、人生观等，还是有他们自己去定的好；自己顶可贵，只要指导，帮他们去发展自己，便是及贤明的办法。。。。。。我的孩子还小，目前所能做的只是培养他们基本的力量——胸襟与与眼光。慢慢从近处、小处着手。平凡也罢，倒霉也罢，让他们各尽各的力去吧。我只希望如我所想的，从此好好做一回父亲，便自称心如意。——想到那“狂人”“救救孩子”的呼声，我怎敢不肃然自勉呢？”
感悟：只有通过无数次的学习，（跟朋友、同学切磋、计议），跟名师、名家学习，因材施教，把握每一个孩子的微妙之处，用好心思，紧跟时代的脉搏，专注孩子成长的瞬间，不断调整自己的言行，做好辅助，才能做好合格的父母！
同样做一件事情，人的状态是有很大差别的。有的人每天忙忙碌碌地操劳，看起来很勤奋，但是效率很低，幸福指数很低。
先调整状态，再去做事情。
您每天注意调整自己和孩子的状态了吗？
我们要多赞叹孩子，多夸奖他，多肯定他。你老揪着他坏习惯不放，是在强化他的坏习惯；你老是赞叹他善习惯，善在增长，就把他恶的就替代了。这叫“习”，一次一次的炼，一次一次的习，习久了，习惯了，习惯的力量很大，当你正确的习惯建立起来，你想犯错误也难了。（美凤）2015.05.06
当孩子出现了问题，有了坏习惯，想帮他改正，我们就要多对孩子多赞叹、多夸奖、多肯定。
总是盯着孩子的坏习惯，盯着孩子的问题，就是在强化他的坏习惯，强化他的问题。
改为赞叹孩子好习惯，赞叹孩子的善，善在增长，就会把他恶的替代。
正确的习惯一点点建立，坏习惯自然就没有了。
孩子就是摄像机，把看到、听到、摸到、闻到、尝到、感觉到的一切记录下来，存在他的潜意识里，构成他人格的基础，可能影响他的一生。
不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变的越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变的越来越糟。（美凤）2015.05.06
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